Onze leerlingen zijn allemaal anders. En wij gelukkig ook. Die verschillen omarmen en benutten we. Elk van onze scholen heeft een eigen karakter en legt andere accenten. Daarom is er voor ieder kind een passende school. Een plek waar het zichzelf kan zijn en talent tot leven komt. En waar ouders zich thuisvoelen. Jullie zijn van harte welkom.
Wij zijn een wijkschool waar innovatief, samenwerkend en groepsdoorbrekend wordt geleerd. Een warme, fijne en inspirerende plek om te zijn.
Koninginnestraat 2A
6225 BR Maastricht
043 – 362 05 82
info@bsamby.nl
Samenwerken is, net als orde, duidelijkheid en veel leren belangrijk voor ons. We vieren onze tradities, behouden wat goed is en veranderen wat aan vernieuwing toe is. We geven eigentijds onderwijs, zodat iedere leerling op zijn eigen wijze groot wordt.
Keurmeestersdreef 129
6216 ED Maastricht
043 – 344 05 00
info@kennedy-bs.nl
Vanuit vertrouwde normen en nieuwe waarden sluiten we aan bij de ontwikkeling van onze leerlingen en brengen hen stapje voor stapje verder. Duurzaamheid staat op onze Eco-School hoog in het vaandel. Zo zetten wij stappen in de wereld van morgen.
Kloosterstraat 5-7
6226 BP Maastricht
043 – 362 05 65
info@bsscharn.nl
De Campus Special Needs verzorgt op verschillende locaties in Maastricht Speciaal Onderwijs (SO), Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) of VSO Arbeid Dagbesteding. Zorgvuldig gegroepeerd krijgen leerlingen met een speciale ondersteuningsvraag onderwijs op maat. We kennen onze leerlingen, weten wat ze aankunnen en wat ze nodig hebben om straks verder te kunnen op een andere school en in onze samenleving. Wij leren voor de dag van morgen. De campussen hebben een regiofunctie.
Porseleinstraat 14
6216BP Maastricht
043 – 328 13 33
info@csn-so.nl
Op onze school werken we aan de persoonlijke ontwikkeling van alle leerlingen die aan onze zorgen zijn toevertrouwd. We besteden veel aandacht aan de Nederlandse taal en bieden daarnaast een breed aanbod op het gebied van cultuur en gezondheid. Tijdens en ná schooltijd!
Prestantstraat 40
6217 XX Maastricht
043 – 343 28 04
info@hetmozaiek-bs.nl
Als internationale school zijn wij onderdeel van een wereldwijde onderwijsbeweging. Wij koesteren onze diversiteit en zijn samen verantwoordelijk voor wat we leren en hoe. Door verbindingen binnen en buiten onze school geven we verandering door.
Discusworp 65
6225 XP Maastricht
043 – 241 04 10
info@uwcmaastricht.nl
Op ontwikkelingsgerichte wijze, verbonden met de buurt en met een open karakter geven wij leerlingen en ouders geborgenheid. We hechten waarde aan orde en regelmaat en geven onze leerlingen ruimte en ondersteuning om uit te groeien tot de wereldburgers van morgen.
De Beente 15
6229 AV Maastricht
043 – 361 29 16
info@annefrank-bs.nl
We leren en leven met elkaar, we zijn er voor elkaar. Met het oog op de toekomst zorgen we samen voor een kansrijke leer- en leefomgeving, die onze leerlingen op een persoonlijke manier in hun ontwikkeling ondersteunt.
Malbergsingel 68
6218 AV Maastricht
043 – 354 14 00
info@bsmanjefiek.nl
Op creatieve, innovatieve en ambitieuze wijze geven we vorm aan hedendaags onderwijs. In een groene omgeving bieden we ontwikkelingsgericht onderwijs dat nooit stilstaat.
Bergweg 50
6212 CX Maastricht
043 – 321 20 78
info@pieter-bs.nl
Wij bieden diplomagericht onderwijs aan leerlingen met een onderwijsbehoefte (didactisch en pedagogisch) die vraagt om een veilige, kleinschalige, gestructureerde, en op de individuele leerling afgestemde leeromgeving en leerkrachtgedrag. Op dit moment hebben alle leerlingen een stoornis in het autisme spectrum.
Eenhoornsingel 100
6216 CW Maastricht
043-346 77 97
info@ivoo-ds.nl
Op steenworp afstand van het centrum van Maastricht werken we op persoonlijke wijze aan de ontwikkeling van onze leerlingen. Met oog voor kunst en cultuur wordt op deze stadsschool groepsdoorbrekend in niveaugroepen gewerkt en steken we, iedere dag opnieuw, onze nek uit voor iedere leerling.
Pastoor Habetsstraat 40
6217 KM Maastricht
043 – 343 09 70
info@oda-bs.nl
Op onze school zorgen we ervoor dat leerlingen samen veilig kunnen groeien. Dat doen we door te kijken naar de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen en door heel duidelijk onze drie R’s voor te leven en uit te dragen: Rust – Respect – Resultaten.
Old Hickoryplein 100
6224 AZ Maastricht
043 – 362 37 96
info@deletterdoes-bs.nl
Onze naam zegt het al… Wij geven hedendaags Montessori-onderwijs in het hartje van Maastricht. In ons karakteristieke gebouw met prachtige buitenspeelplaats leren wij leerlingen het zelf te doen op hun weg naar wereldburgerschap.
Capucijnenstraat 118
6211 RT Maastricht
043 – 321 52 50
info@montessori-bs.nl
In een duurzaam gebouw geven we modern, effectief onderwijs (IPC) dat leerlingen vleugels geeft. Op onze school, met een diversiteit aan verschillende nationaliteiten, hebben we als Eco-School oog voor elkaar en de wereld om ons heen.
Balijeweg 101
6222 BE Maastricht
043 – 363 20 65
info@ikc-degeluksvogel.nl
Al generaties lang wordt op deze Mestreechter school onderwijs gegeven. Middenin het centrum, in een karakteristiek, monumentaal gebouw bieden wij op persoonlijke, warme wijze een geborgen plek voor leerlingen om zich te ontwikkelen. Een stevige basis voor de toekomst.
Brusselsestraat 46
6211 PG Maastricht
043 – 321 04 97
info@aloysius-bs.nl
Op onze school geven we Speciaal Basisonderwijs (SBO) en Speciaal Onderwijs (JRK / IvOO SO). Wij bieden leerlingen die extra zorg en ondersteuning nodig hebben, de kans om hun talenten in een veilige, stimulerende en specialistische leeromgeving te ontdekken en te ontwikkelen. Veel van onze leerlingen hebben een stoornis in het autisme spectrum.
Mariënwaard 57
6222 AM Maastricht
043 – 363 78 03
info@talententuinmaastricht.nl
Als dorpsschool zijn we verbonden met de buurt. We kennen elke leerling persoonlijk en bieden geborgenheid. Ons onderwijs is op moderne, effectieve wijze vormgegeven (IPC), waardoor leerlingen samen kunnen leren en groter kunnen groeien.
Schoolstraat 15
6223 BD Maastricht
043 – 363 22 81
info@bsmaaskopkes.nl
Wij zijn als school sterk betrokken bij onze omgeving, en onze omgeving is betrokken bij ons. School, leerlingen en ouders maken samen de toekomst waar. Naast leren is er volop aandacht voor kunst, cultuur en persoonlijke ontwikkeling.
Felix Bockenplein 1
6213 HM Maastricht
043 – 343 13 99
info@petrusenpaulus-bs.nl
Nieuwsgierig naar jou! Wij geven op een open, persoonlijke manier ontwikkelingsgericht onderwijs aan de leerlingen die naar onze school toe komen. Samen spelen, samen leren en samen spelend leren.
Wycker Grachtstraat 4a
6221 CW Maastricht
043 – 321 89 97
info@wyck-bs.nl
Kom binnen en voel je welkom! Onze school kenmerkt zich door een open houding. We geven op ontwikkelingsgerichte wijze vorm aan ons onderwijs. Als Eco-School leren we leerlingen te zorgen voor de wereld om hen heen. Bovendien geven we vanaf de peuteropvang tot en met groep 8 Engelse les.
Kelvinstraat 3
6227 VA Maastricht
043 – 367 13 35
info@kcdevlinderboom.nl
De Campus Special Needs verzorgt op verschillende locaties in Maastricht Speciaal Onderwijs (SO), Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) of VSO Arbeid Dagbesteding. Zorgvuldig gegroepeerd krijgen leerlingen met een speciale ondersteuningsvraag onderwijs op maat. We kennen onze leerlingen, weten wat ze aankunnen en wat ze nodig hebben om straks verder te kunnen op een andere school en in onze samenleving. Wij leren voor de dag van morgen. De campussen hebben een regiofunctie.
Frans van de Laarplein 3
6217 NH Maastricht
043 – 346 77 30
info@csn-vso.nl
De Campus Special Needs verzorgt op verschillende locaties in Maastricht Speciaal Onderwijs (SO), Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) of VSO Arbeid Dagbesteding. Zorgvuldig gegroepeerd krijgen leerlingen met een speciale ondersteuningsvraag onderwijs op maat. We kennen onze leerlingen, weten wat ze aankunnen en wat ze nodig hebben om straks verder te kunnen op een andere school en in onze samenleving. Wij leren voor de dag van morgen. De campussen hebben een regiofunctie.
Rijksweg 70
6228 XZ Maastricht
043 – 820 06 25
info@csn-so.nl
Leestijd 8 min.
Leestijd 10 min.
Leestijd 5 min.
Leestijd 5 min.
Leestijd 5 min.
Alleen als lichaam en geest gezond en veilig zijn, kunnen leerlingen zich optimaal ontwikkelen. Daarom besteden we volop aandacht aan een gezonde leefstijl, sport en beweging. We pakken pesten aan en zorgen, in de lessen én in ons beleid, voor een veilig schoolklimaat waarin iedereen zich gezien en gehoord voelt.
De keuzes die we maken worden mede bepaald door de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (DO’s), die in 2015 door 193 wereldleiders zijn benoemd. Ze moeten de wereld tot een betere plek maken in 2030. Je ziet de DO’s op allerlei manieren in onze organisatie terug: in wie we zijn, in ons beleid én in het onderwijs dat we elke dag geven.
Onze scholen werken nauw samen met andere organisaties met wie we de zorg voor onze leerlingen delen. Bijvoorbeeld organisaties voor tussen- en buitenschoolse opvang, kunstonderwijs, jeugdzorg, logopedisten of fysiotherapeuten. Kijk voor meer informatie bij de verschillende scholen.
Via de medezeggenschaps- en leerlingenraden oefenen leerlingen, medewerkers en ouders invloed uit op het beleid van hun school. Ook is er een gezamenlijke medezeggenschapsraad (GMR), die meedenkt over het beleid van MosaLira.
IPC (International Primary Curriculum) gaat uit van de overtuiging dat kinderen het beste leren door boeiende, actieve en zinvolle lessen. Binnen IPC werken we met overkoepelende thema’s waarin alle zaak- en creatieve vakken met elkaar verbonden zijn. Bijvoorbeeld het thema ‘Chocolade’. Bij het vak kunst ontwerpen leerlingen een verpakking. Bij geschiedenis wordt chocolade in een historisch perspectief gezet en leggen we de verbanden met het heden. Bij het vak natuur staat voedsel als brandstof centraal en bij aardrijkskunde worden leerlingen uitgenodigd om te onderzoeken waar op aarde cacaobomen groeien.
Eco-School is het keurmerk om leerlingen te stimuleren tot duurzaam denken en doen. Leerlingen staan aan het roer van de duurzame veranderingen binnen de school. Samen met enkele volwassenen zijn zij het Eco-team. Ze stellen doelen en werken aan acties om het gedrag van mensen, het curriculum én de schoolomgeving te verduurzamen. Wereldwijd doen er meer dan 19 miljoen leerlingen in 68 landen mee.
Voorzitter:
Dhr. Maurice Lambriex
Vice voorzitter:
Mevr. Stephanie Dols
Ambtelijk Secretaris:
Mevr. Noor Peerbooms
Ouderleden:
Mevr. Anne Don
Mevr. Zahra Fahimi
Mevr. Kiki van Gangelt
Dhr. Ivo George
Dhr. Maurice Lambriex
Mevr. Barbara Stoelhorst
Personeelsleden:
Dhr. Roy Bleeser
Mevr. Stephanie Dols
Dhr. Tom Habets
Mevr. Christianne IJntema
Dhr. Lou Lahaye
Mevr. Lisa Reinders
Contactgegevens: gmr@mosalira.nl
Voorzitter: Thijs van der Hagen
Leden: Harm Wiertz, Thieu Kikken, Daria Severina, Marieke Kraak.
Orthopedagogen
Een specialist in ontwikkeling en opvoeding. Een orthopedagoog adviseert over ‘normale’ opvoedingssituaties, maar wordt ook ingeschakeld als de ontwikkeling of opvoeding anders of zelfs problematisch verloopt. Bijvoorbeeld als gevolg van een ontwikkelingsstoornis. Of door problemen thuis en/of op school.
Ambulante medewerkers
Onze ambulante medewerkers (BPO-ers, begeleiders passend onderwijs) hebben geen vaste werkplek, maar worden op alle scholen van MosaLira ingezet. Net waar ze nodig zijn. Daarnaast worden in het reguliere voortgezet onderwijs ambulante medewerkers vanuit het Dienstencentrum gedetacheerd naar het samenwerkingsverband Maastricht en Heuvelland VO.
Het jonge kind
Kleuters, dus kinderen in de leeftijd van 4 tot 6 jaar (groep 1 en 2)
Dyslexie
Kinderen met dyslexie hebben meer moeite met lezen, spellen en schrijven dan past bij hun leeftijd en onderwijsniveau. Hun hersenen husselen de letters als het ware door elkaar. Nauw verwant aan dyslexie is dyscalculie. Dan hebben kinderen moeite met cijfers en getallen.
Hoogbegaafdheid
Een combinatie van eigenschappen zoals een hoge intelligentie, zelfstandig en creatief. Kinderen met hoogbegaafdheid maken grote denkstappen en hebben een apart gevoel voor humor. Vaak merk je pas dat kinderen hoogbegaafd zijn, als hun capaciteiten worden aangesproken. Of als ze probleemgedrag vertonen.
Maatwerkexpertise
Deskundigheid op maat, precies aangepast aan wat een kind, leerkracht of team nodig heeft.
NT2
Het vak ‘Nederlands als tweede taal’. Het vak wordt gegeven aan kinderen die thuis een andere taal spreken dan het Nederlands.
Systeem
Alles wat een rol speelt op school: van de kennis van leerkrachten tot de inrichting van de klas.
Autismespectrumstoornis
Ook wel ASS genoemd. Een stoornis waardoor informatie in de hersenen op een andere manier wordt verwerkt. Kinderen met ASS hebben moeite met communiceren en sociale contacten. Ze weten bijvoorbeeld niet goed wanneer iemand boos of blij is. Ze voelen zich het fijnst in een rustige en voorspelbare omgeving.
ADHD
ADHD staat voor ‘Attention Deficit Hyperactivity Disorder’. Kinderen met ADHD vinden het zo moeilijk om stil te zitten en op te letten, dat ze daar veel last van hebben. Bijvoorbeeld in het contact met andere kinderen. Ze zijn vaak heel spontaan en zorgzaam.
Pedagogisch klassenmanagement
Alles wat een leerkracht doet om ervoor te zorgen dat kinderen goed kunnen leren en werken in de klas. Zoals de regels die je met elkaar afspreekt, de inrichting van de klas, de manier van werken, en nog veel meer.
Speciaal (basis)onderwijs
Het speciaal basisonderwijs is er voor kinderen die zich door leer-, gedrags- of opvoedingsproblemen in het regulier onderwijs niet optimaal ontwikkelen. Na groep 8 stromen ze zoveel mogelijk door naar het regulier voortgezet onderwijs.
Het speciaal onderwijs is er voor kinderen met een lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke handicap, en voor leerlingen met (ernstige) gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen. De leerlingen stromen bijna altijd door naar het speciaal voortgezet onderwijs.